CHAVES

Ensino Superior: passado e presente

Porto, setembro de 1992. Estamos no início de um novo ano letivo e, tal como centenas de outros estudantes, preparo-me para enfrentar a fila para efetuar a minha inscrição. Já adquiri e preenchi cuidadosamente os vários impressos, incluindo aqueles muito aborrecidos para fins estatísticos nos quais as respostas são assinaladas preenchendo círculos. O tempo passa, a fila vai avançando, mas ainda continua longa. As conversas vão alternando entre o que se fez nas férias, a forma como decorreu o ano anterior ou as novas cadeiras que aí vêm e cujos conteúdos em pormenor a grande maioria de nós desconhece, pois o acesso à informação nem sempre é fácil (recordo-me que quando frequentava o 12º ano solicitei por carta e recebi alguns dias depois na caixa de correio, trazido pelo carteiro, o plano de estudos do curso no qual acabei por ingressar, informação que hoje está na Internet à distância de um simples clique…).

Leiria, setembro de 2012. Com um portátil aberto sobre as pernas um estudante liga-se à Internet e inicia online a sua inscrição no novo ano letivo que começa. Passados alguns minutos receberá no seu e-mail de estudante ou por SMS uma referência bancária e poderá no Multibanco ali mesmo ao lado, ou então via homebanking sem sequer se levantar, efetuar o pagamento da primeira prestação da sua propina. Voltará depois ao site para concluir a sua inscrição, escolherá as disciplinas às quais se pretende inscrever nesse ano e preencherá também online, com simples cliques, os aborrecidos inquéritos estatísticos. Depois, no decorrer do ano letivo, quase não precisará de se deslocar aos serviços académicos, pois a maioria das situações poderá ser tratada online, mesmo aquelas que impliquem pagamentos.

Vinte anos separam estas duas realidades. As diferenças são abismais e dou por mim a pensar que se abordasse aquele jovem e lhe contasse como eram as coisas antigamente… provavelmente ele nem acreditaria…

Luís dos Anjos